第３日目は終日シュノーケリング研修とサンゴの観察研修です。
　午前中はシュノーケルと口呼吸そしてフィンの使い方にに慣れることでした。ウェットスーツの苦しさもさることながら、台風による透視度の悪さが残念でした。
　午後は、午前中の成果を活かした観察実習で、多くのサンゴの名前を教えていただきました。サンゴイソギンチャクについた白い二本の線を持つクマノミを見て大感激しました。１時間３０分に及ぶロングシュノーケリングでしたが、みんながんばってインストラクターの先生について行くことができました。
　明日は、最終日の体験ダイビングです。タンクやレギュレーター、ＢＣＤがどういうものか、今から大変楽しみにしています。もう一日、集中力を切らさず、集中して研修を終えたいと思っています。夕方には奈良へ帰ります。応援、どうもありがとうございました。

　朝から快晴に恵まれ、午前中は串本海中公園でのタイドプール研修と水族館研修です。串本の海岸地形や地質のご説明から約90分間、錆浦海岸のタイドプールを見て歩きました。多様なな生物の種類だけではなく、生態系におけるタイドプールの役割などをご講義いただき、その複雑な生物と環境の連環を知り、生徒達は海への知識をより深めることができました。
　続いての水族館研修でも、系統別の展示の意義を知ることができ、楽しく生物の進化を知り、最後にウミガメに配合飼料のエサをやって目の前に寄せて、3種のウミガメを分類できるようになりました。
　午後は、太地町立くじらの博物館で、「日本の突ん棒漁の変遷」と、「くじらの分類と骨格」についてお二人の講師の先生から講義を頂きました。知らないことばかりの漁業とヒトの生活との連環や、ホ乳類であるクジラの進化史を知り、より深い問題意識を持つことができるようになりました。
　1日の最後に、夜の講義では明日からのシュノーケリングに備えたご講義をお二人の先生から頂きました。実際に観察する海洋生物がどんなものなのか、そのためのにどのような機材をどのように扱うのかを教えて頂き、より一層明日からの研修が楽しみになりました。11名の生徒は元気に学習に励んでおります。明日のご報告をご期待ください。

　台風一過の10月11日(日)、高校2年生生徒11名はマイクロバス2台に分乗して、一路和歌山県田辺市の、県立天神崎自然公園に向かいました。まだ、海上にはうねりが残っているため、タイドプールでの
実習は断念して、公園内の日和山での海岸性の暖帯照葉樹林研修を行いました。ここは、日本トラスト運動発祥の地として有名で、現在までに対象地の約３分の２を買い上げたそうです。

　生徒達は学校林が照葉樹林帯に属することは知っており、校内での研修も実施してきましたが、その学校とは全く異なる海岸性の森林の有りように驚いていました。密林のように暗い林内と樹種の違いに戸惑いながらも、コンパスを使った位置確認の実習や、クリノメーターの使用法実習などをこなし、海食台と海食崖、そして海岸段丘の仕組みについて理解を深めました。

　明日は、串本海中公園と太地町立くじらの博物館研修が待っています。みんな元気にしておりますので、どうぞ、ご安心下さい。

　９月２０日(日)から２３日(水)の４日間、兵庫県豊岡市でＳＳ国内研修「コウノトリとヒトの共生」研修を行い、高校２年生７名が参加しました。
　初日は、兵庫県立コウノトリの郷公園にて豊岡市コウノトリ共生課の宮下課長に、これまでの豊岡市のコウノトリ保護の歴史について説明をいただき、公園内を見学しました。コウノトリの野生復帰のためには周囲の環境も重要な要因であり、その保全のために休耕田・放棄田を復帰させて生物多様性を維持する取組についても説明いただき、ただコウノトリをふやして放鳥するだけでは決して「保護」することにはならないことを学びました。その後、ハチゴロウの戸島湿地へ移動し、ＮＰＯ法人コウノトリ湿地ネット代表の佐竹先生と永瀬先生より今回の研修のオリエンテーションを受け、この研修中の「課題」が伝えられました。
　２日目は、田結地区の休耕田を見学し、生物多様性を守るためにどのような環境を作り出すべきか、実地で学習しました。シカやイノシシの痕跡が見られるなど、里山の動物たちの息づかいを感じつつも、放棄された田や深く根付かずに倒されたスギの木など、荒れ果てた田をどのように生物多様性の復帰につなげなければならないかを考えさせられました。午後は近畿大学附属豊岡高等学校の生徒さんと共同で、休耕田を湿地に復帰させる作業を行いました。近畿大学附属豊岡高校鸛部のみなさんは普段から田結地区の湿地で作業をされているとのことで、昨年から研修時に共同で作業を行わせてもらっています。作業の中で生徒間での交流も生まれ、コウノトリに飛来してもらうためにはどうしたらいいかを考えながら水路を作っていました。
　３日目は「コウノトリ育む農法」を実践されている農家の成田さんを訪ね、転換の経緯や実践についてお話を伺いました。農家にとっては、転換するにはそれだけのメリットがなければなかなか踏み出すのは難しいという話もあり、「環境を守るため」と口で言うのは簡単だが、実践しそれを広めるためにどのようにすればよいのかも考えなければならないことに、生物多様性を守る難しさも学ぶことができました。その後、成田さんの田んぼに移動し、稲刈り作業を手伝わせてもらいました。午後はハチゴロウの戸島湿地へ移動し、ＮＰＯ法人コウノトリ市民研究所の北垣先生より、豊岡市を流れる円山川下流域の魚類についての講義を受け、湿地の水路に入り込んでくる魚類の観察を行いました。円山川は河口からかなり遡っても標高差が少ない川であり、仕掛けておいた定置網には海水生の魚類も多く入っており、多様な生物がいきられる環境というのもコウノトリの生息にとって重要な条件なのだと実感させられました。
　４日目は初日に与えられた「課題」について、生徒の個人発表会が行いました。課題は、「この研修で学んだことのまとめ」です。生徒たちは夜のうちに持参したパソコンで資料を作成し、今日の発表に備えてきました。農法に関することや休耕田の利用法、経済的な面からの支援など、それぞれの予備知識も活かしながら、生物多様性をとりもどすためにどのような取組が考えられるかを発表しました。午後は豊岡市の中貝市長を表敬訪問し、先ほどの発表の内容を市長に提案するという形でお話を聞いていただきました。提案を聞いていただいた市長からは、実際に豊岡市でどんな取組を行っているか、また、やってみてうまくいったこと・うまくいかなかったこともお話いただき、生徒たちの熱意に対してお褒めの言葉もいただきました。さらに市長からは、「人の心を動かして、味方を増やすこと」、「コウノトリが住める街、ではなく、コウノトリも住める街にしていきたい」というお考えで市政に携わっているというお話もいただき、将来、このような分野に携わりたいと考えている生徒たちにとって非常に示唆に富むお話をいただきました。
　生物多様性について実地的に学ぶ機会が得られ、生徒たちは充実した４日間を過ごすことができました。机上での学習だけでなく、実際にフィールドに出て、環境を保全することを肌で感じながら得た経験は、これからの学習にもきっと役に立つことでしょう。

　８月２４日(月)から２７日(木)の４日間、青森県西津軽郡深浦町の十二湖でＳＳ国内研修「ブナ林とヒトの共生」研修が実施され、高校２年生１０名が参加しました。
　初日の午後に現地に到着し、さっそく十二湖海浜公園から海岸沿いに歩いて、海浜植物の観察を行いました。普段は海のない奈良で生活している生徒たちは、海沿いで育つ特徴的な植物を観察することで、さまざまな状況に適応する生物の力強さを感じながら、対馬海流が流れ込むこの地域だからこそ生きられる植物が多く分布していることを実感することができました。また、夜間にはウミホタルの観察と、天体観測を実施しました。ウミホタルの放つ青白い光とともに、奈良の空とは異なる「満天の星」を眺めながら、引率教員の説明に耳を傾けていました。
　２日目は柳町明男先生のガイドで白神山地に入り、植物相を中心とした研修を行いました。有名なブナ自然林をはじめ、わたしたちが住んでいる近畿地方の森林とは異なる夏緑樹林の中を歩きながら、植物の多様性を実感しました。柳町先生の解説には、普段の生活でどのように植物を利用してきたかという話が多く登場し、直接的に食べること以外にも衣料品や生活用品としての利用も紹介され、自然を上手く取り入れながら太古の昔からこの地域の人々は生活していたのだと実感させられました。
　３日目は板谷正勝先生のガイドで、動物相を中心とした研修を行いました。板谷先生はマタギ(猟師)をされていたベテランのガイドさんで、この数十年でどんなに山が変わってきたかということもお話しいただきました。昨年は樹齢が300年を越えているブナの大木にも案内していただけたのですが、残念ながら昨年の強風で倒れてしまったようで、今年の見学コースでも、倒れた大木が多く見られたり、通行止めや迂回路に回ったりしたところがたくさんありました。しかし、古い倒木にはキノコがたくさん生えていたり、倒れて残った部分から新しい芽生えが見えたりと、倒れて朽ち果てた木々も自然を構成する大切な一部分として利用されているという循環のようすも実感することができました。まとめの講義では、板谷先生がマタギをされていたころに着用されていた動物の毛皮や雪ベラなどの装備品なども見せていただき、実際に毛皮を羽織らせてもらい、人は自然をいかに生活に利用してきたか実感することができました。また、この日も天気がよかったので、夜間に天体観測を急遽実施しました。北斗七星もくっきりと見え、奈良とは違う夜空の見え方をしっかりと堪能することができました。
　４日目は十二湖エコ・ミュージアムセンター湖郷館を訪ね、これまでの研修のまとめを行いました。白神山地の豊かな自然を実感するとともに、その豊かさを享受してきた人のくらしを垣間見、自然が循環することの大切さを学ぶことができました。一方で、白神山地でも目立つようになったナラ枯れへの対処も、青森県と、隣接する秋田県で異なっているなど、自然は一つなのに場所によって対応が違ってくる例も知り、生態系の変化が危惧される状況にどのように対応しなければならないかを考える機会になったのではないでしょうか。この研修で学んだことを、これからの里山での環境学習や課題研究にも役立てて欲しいと思います。

　SS研究チーム・放射線グループは、2011年以降、毎年、福島における非除染地区の雨風による自然の除染効果(ウェザリング効果)を計測して経年変化を調査してきました。
　今夏は8/16(金)～18(日)の２泊３日で須賀川市と福島市を調査してきました。須賀川市では後藤新平氏の学んだ旧須賀川医学校(現公立岩瀬病院)を訪れ、三浦院長先生から震災による病棟の倒壊に負けず、放射線の風評被害に負けず、里帰り出産も増えていることなどを教えていただきました。また、福島市ではSSHの連携校である福島高校や安積高校の放射線調査の取り組みを原教諭からお聞きし、復興する福島の学びを深めました。
　計測は阿武隈川河川敷、信夫山山麓の２エリアの各120地点ほどのエリア平均をとりましたが、もはや関西と変わらないレベルまで空間線量率は下がっていることが再確認できました。

　８月７日（水）～１０日（土）の３泊４日で、兵庫県豊岡市で標記研修を実施しました。高校２年生４名の参加です。
　初日は、コウノトリの郷公園でコウノトリとの共生のための豊岡市の取り組みを勉強しました。そのあと戸島湿地で今回の研修のオリエンテーションを受けました。
　２日目は、コウノトリを育む農法を実践されている農家の方から説明を受けました。今年も田んぼでの作業のお手伝いができず残念でした。次にメダカ（ミナミメダカ）の生息環境の調査をしました。
　３日目は、近畿大学付属豊岡高校の生徒と共同作業をしました。午前は、田結地区の休耕田で、メダカの生息環境を回復する作業です。午後は、近畿大学付属豊岡高校と奈良学園それぞれの取り組みをパワーポイントで報告し合いました。
　最終日の４日目は、戸島湿地で４日間のまとめを二人一組で発表しました。今年からパワーポイントを使っての発表になりました。４日間を通じて、コウノトリとの共生にかける豊岡市の方々の熱意と努力を実感するとともに、現状の課題も知ることができ、参加した生徒たちにとって，たいへん有意義な研修となりました。

８月５日（月）から８月７日（水）の３日間、神戸大学海事科学部にて標記ＳＳ国内研修を実施しました。高校２年生の男子３名、女子３名が参加し、海洋環境管理研究室の浅岡聡先生と４回生の川上さんのご指導の下、実習を行いました。
「化学分析によって環境水の成分を測る」をテーマに、生徒が日頃採取してきた里山の樹幹流や林内雨・林外雨、地下水の成分分析を行いました。成分分析は、大学の研究室にある吸光度計を用いて行いました。
　１日目は、浅岡先生の研究室見学ということで、先生ご自身の取り組んでおられる研究内容や研究室をご説明下さり、生徒達は興味深く先生のお話に耳を傾けていました。また、研究室には日頃生徒は目にすることのできない様々な機器が所狭しと並んでおり、先生は１つ１つ何に使うものなのか丁寧にご説明下さいました。生徒たちは今まで採集したサンプルにラベルをつけて区別するところから実験が始まりました。それぞれの班に分かれ、作業分担を行いました。研究室にある吸光度計の使い方を教わり、高校では味わえない実験に生徒たちは興奮していました。
　２日目は、１日目の続きを行いました。今まで採集したサンプルが数多くあり、時間がかかりましたが、浅岡先生のご指導・ご協力のもと対象として考えるサンプルの吸光度を求めることができました。終わった班から吸光度のデータからイオン濃度の測定を行うため、パソコンでデータ分析を行いました。
３日目は、２日目のデータを先生方と一緒になって考察し、今後の実験の方向を決めました。最後に、全体のまとめと今後の課題を確認して、３日間の研修は無事に終了しました。

　３日間、まるで大学生になったかの如く研究室で実験をさせていただき、浅岡先生や川上さんの親身なご指導の下、常に学びの連続でとても充実した貴重な研修をさせていただくことができました。
今回の学びの結果と発見を、今後の課題研究には勿論、日々の学校生活や学習、そして進路選択等に大いに活かしていこうという思いを胸に帰路につきました。

　7月12日（金）～7月16日（火）、SS国内研修「八重山諸島のサンゴの現状と未来（海とヒトとの共生）研修」を実施し、高校2年生6名が参加しました。
　1日目は、石垣島に到着し、WWFサンゴ礁保護研究センター長の小林先生から、そして、環境省サンゴモニタリングセンターで自然保護官の大嶽先生から、石西礁湖のサンゴの現状や保全の現状を伺いました。夜は、ホテルで八重山サンゴ基金理事の前田博先生の「ヨット世界一周と世界のサンゴ」のお話を伺いました。
　2日目は、西表島へ出かけ、西表島エコツーリズム協会事務局長の徳岡先生からご講義を受け、海岸での漂流物の回収と調査実習を行いました。午後からは環境省西表野生生物保護センターの上席自然保護官竹中先生に同センターを案内していただき、講義もいただきました。夜は、八重山サンゴ基金干川先生の「赤土とサンゴ」の講義を受けました。
　3日目と4日目は、(株)シーテクニコの前田一樹先生のご指導で、シュノーケリングや体験ダイビングでたくさんの地点の海に潜り、場所によるサンゴの種類や数の違いを観察しました。ほんの少し場所を変えただけでもサンゴの状況が違うことに驚き、サンゴの白化の現状にも心を痛めました。
　最終日5日目は、石垣島の海岸で生物の観察や漂流物の観察を行い、海岸と海の中のつながりを学び、前田一樹先生にこの研修をまとめていただきました。
　亜熱帯多雨林の圧倒的な生物量の下での研修を通し、陸上生物やサンゴなどの海洋生物と農業、観光並びに地球温暖化との連環の様子を目の当たりにして、この環境を保全するために、これから自分たちがすべきことをじっくり考える機会になったと思います。

　8月29日(木)から30日(金)の2日間、静岡県沼津市の平沢地先でＳＳ国内研修「北限のサンゴ（ミドリイシ）産卵研修」を実施しました。高校2年生6名が参加しました。
　初日の午後、沼津市の平沢マリンセンターに到着し、静岡県内水面漁業協同組合連合会専務理事の川嶋尚正先生のご指導でシュノーケリング実習が始まりました。海上は若干風が強かったものの、海の中は非常に澄んでいて、これからの観察に期待が持てました。
　夜に行われた川嶋先生の講義では、平沢地先のある内浦湾には黒潮が流れ込む影響で沖縄からサンゴの卵が流れ着くこと、内浦湾で盛んに行われていた魚の養殖による海水の汚れとともにサンゴの分布にも変化があったことなどが説明され、サンゴとともに生息する魚種の紹介がありました。昨年の冬の海水温が比較的高く、本来であればこの地域では冬越ししない魚種もそのまま生き残っているとの説明もあり、明日の魚類相観察で確かめることとなりました。講義のあとはサンゴの産卵誘発実験の予定でしたが、観察に適当なサンゴが準備できなかったことから、予定を変更して魚類の灯火採集を行いました。光に集まったホヤやナメクジウオなどの原索動物が多数採集でき、魚類以外にも多くの生物が生息していることにも気付くことができました。
　２日目の午前は、大潮の干潮で海面がかなり後退していたこともあり、シュノーケリングでも比較的楽に海底まで観察することができ、実際にサンゴが多く生育しているところで、周辺の魚類相とともに観察を行いました。その後、砂地エリアと転石エリアに分かれてそれぞれの魚類相を観察し、水中ノートにそのようすを記録していきました。泳ぎに自信のある生徒は、川嶋先生の指導のもとで水深の深い海底に潜り、サンゴに近づいて、そのようすを観察していたようです。また、そのときに採集したサンゴには表面近くにバンドルが見られ、まさに産卵直前、というようすだったことも確認できました。午後にはそれぞれのエリアで観察できた魚類のまとめを行い、生息する魚類の種類が環境に応じて異なることを確かめることができました。
　サンゴの産卵誘発実験は行えなかったものの、実際のサンゴやその周辺の生態系の豊かさを目の当たりにしたことで、生物どうしのつながり（連環）を考慮した保全が不可欠であることを改めて学ぶことができました。

　8月19日(月)から22日(木)の4日間、青森県西津軽郡深浦町の十二湖でＳＳ国内研修「ブナ林とヒトの共生」研修が実施され、高校2年生6名が参加しました。
　初日の午後に現地に到着し、十二湖海浜公園から海岸沿いせ海浜植物の観察を行いました。岩場や砂地に生える、普段見ているものと異なる特徴をもつ植物を観察することで、多様な環境に適応して自らの形態を変える植物の生存戦略の一端を垣間見ることができました。夜には天体観測とウミホタルの観察を予定していましたが、あいにくの曇天でウミホタルの観察のみとなりました。空き瓶の中に魚の切り身を入れたトラップを仕掛けてウミホタルを採取し、その発光のようすを観察しました。眼を海に向けると、海中でも遊泳しているウミホタルが所々で青く発光しており、砂粒ほどの大きさしかない生物の不思議な生態に見入りました。
　２日目は柳町明男先生のガイドで、植物相を中心とした研修を行いました。白神山地の有名なブナ自然林をはじめ、わたしたちが住んでいる近畿地方の森林とは異なる夏緑樹林の中を歩きながら、植物の多様性を実感しました。柳町先生の解説では「食べられる植物」が多数登場し、太古の昔から動物や人々はこの豊かな自然を利用してこの地で生活をしていたのだろうと思いを馳せることができました。まとめの講義では「昔と現在の白神山地で変わったと思うことは何ですか」という生徒の質問に、植生が変わってきて見られなくなった植物があること、ニホンジカやイノシシなど白神山地にはいなかった生物やアメリカザリガニなどの外来種も多く見られるようになり、今後生態系に影響が出るのではないかと危惧していることなどを挙げられました。
　３日目は板谷正勝先生のガイドで、動物相を中心とした研修を行いました。板谷先生はマタギ(猟師)をされていたベテランのガイドさんで、アナグマの巣穴やフンをした跡などを説明してくださいました。また、山の守り神のブナ(東北では幹が途中から３つに分かれた巨木を山の神や森の神として崇めていたそうです)にも案内していただき、その胸高周囲長を測定しました。結果は4.8ｍで、樹齢は300～400年を超えているのではないかと言われているそうです。普段はあまりガイドしない場所へも立ち入らせていただき、貴重な生物にも出会うことができました。まとめの講義では、マタギをされていたころに着用されていた動物の毛皮や雪ベラなどの装備品なども見せていただきました。また、近年はやはり生態系の変化にも気付かれることも多いそうで、クマゲラやヨタカもこの地域では見ることがなくなったと語られていました。漁師もされている板谷先生が最後に語られた「山は海の恋人」という言葉には、この地域のみならず、生態系を大きな視点で守っていく必要があるということを今一度改めて考えさせられました。
　４日目は帰路の途中で秋田県立博物館に立ち寄り、縄文・弥生期の白神山地周辺の状況を学びました。沿岸には対馬海流が流れていることから、秋田・青森の日本海側は比較的早い時期から弥生文化が広がっていたことが展示からわかりましたが、津軽平野を除いて、当時の大きな水田の遺跡は見つかっていないそうです。これらの事実から、白神山地の自然の豊かさを類推することができるのかも知れません。
　４日間にわたる研修で、白神山地の豊かな自然と、その豊かさを享受してきたヒトの生活の一端を垣間見ることができました。一方で、白神山地でもいたるところでナラ枯れが目立つようになり、外来種の侵入や農薬の使用などによる生態系の変化が危惧される状況も目の当たりにしたことで、変わりゆく自然とどのように共生をし、これからの未来につなげていかなければならないかを考えさせられる研修となりました。

　８月６日(火)・７日(水)の２日間、大阪大学吹田キャンパスの工学研究科でSS国内研修「太陽光発電に関する研修」が実施され、高校２年生２名が参加しました。
　初日は舟木剛先生より、工学研究科電気電子情報工学専攻で研究されている内容についての講義を受けました。その後、井渕貴章先生より、「太陽光電池による電気エネルギーの発生特性」の講義を受け、これからの実験で扱う太陽光電池の接続や温度のちがいなどでその効率が大きく変化することが示唆されました。これを実証すべく、大学院生の斉藤先生にも手伝ってもらいながら、実際に太陽光パネルを用いて電力のちがいを調べていきました。太陽光パネルの回路をつくるだけでも、ダイオードを利用したり、はんだごてを使って端子を接着したりと、普段の高校の授業ではなかなか体験できない道具を使いながら正しい回路を作りあげることができました。一方で、雲の多い天候の中、発電量の測定が中断することもあり、実際の太陽光発電も一筋縄ではいかないと推測できるような状況も体験することができました。ひと通りデータもそろったところで、夕方にはそれらのデータをグラフ化し、理論通りになっていることも確かめることができました。
　２日目の午前中は、劉佳先生より、「パワーエレクトロニクス」と「太陽光発電パワーコンディショナー」についての講義を受けました。パワーエレクトロニクスとは、電力の流れを、電圧・電流を適切に変換することによって制御することで、主に半導体素子を用いています。スイッチングによる電力制御の原理を詳しく教えていただき、スイッチング電源を用いた様々な回路の制御方法を学びました。また、太陽光発電システムでは、太陽電池の電力が最大になるように制御されており、その制御方法として昇圧チョッパ回路やインバータを利用していること、山登り法による最大電力点追従（MPPT）制御などを学びました。午後からは、太陽光発電装置の動作実験を行いました。まず、パソコン上のプログラムを変更することで、実際の回路がどのように動くのかを確認しました。次に、太陽光電池模擬電源を用い日射強度を変化させ、最大電力点がどのように変化するのかを理論値と比較することで確認しました。たくさんのコードや装置に繋がれた複雑な機器を用いた実験でしたが、実際に手を動かすことで午前に学んだことがよりよく理解できたようでした。

７月３１日（水）～８月２日（金）の３日間、東京海洋大学品川キャンパスおよび葛西臨海水族園にてＳＳ国内研修を実施し、高校２年生の男子３名・女子２名が参加しました。
　１日目、東京海洋大学高大連携講座「海の科学」にて、大石太郎先生の「海の価値をお金で測る」、中村玄先生の「鯨類学入門」そして岩田繁英先生の「魚を知る、獲る、管理する」の講義を聴講しました。生徒達は積極的にメモをとり、先生方に質問を投げかけることができました。また昼休みには学食で昼食をとった後、「鯨ギャラリー」を見学することもできました。初めて見るセミクジラの大きな骨格に驚くとともに、興味深く見入っていました。そして夕刻にはかつての実習船「雲鷹丸」をバックに記念写真を撮りました。
　２日目、まずは東京海洋大学へ向かい、「海の科学」までの時間を利用して海洋資源環境学部のオープンキャンパスで、各自興味のあるパネル展示や研究室紹介に足を運んで学びました。そして、黒瀬光一先生の「食物(海産物を含む)アレルギーの不思議」の講義を聴講した後、再びオープンキャンパスを見学し、「葛西臨海水族園」研修に出発しました。現地ではマグロや様々な海洋生物を見学しながら、それらの特徴や生態について自主的に研修を行いました。様々な海洋生物を目の当たりに、限られた時間内で多くを得ようと積極的に行動していました。
　最終日、まずは東京海洋大学海洋生命科学部のオープンキャンパスの見学です。偶然にも海洋政策文化学科のオープンキャンパスの場で研究室の学生の方と懇談することができ、学科の紹介や大学生活のことをはじめ、受験時代に気をつけることなど多くのアドバイスを頂くことができました。生徒達も滅多に無い機会を逃すまいと、多くの質問をしていました。その後、大学内の「マリンサイエンスミュージアム」に足を運び、短い時間にもかかわらず、初めて見る多くの展示資料に興味を寄せていました。そして「海の科学」の最終講義、谷和夫先生の「海底の資源･エネルギー開発」を聴講し、生徒達は疲労感にも負けず、一生懸命メモをとっていました。
　閉講式では各自に修了証書が手渡され、「海の科学」が終了しました。午後、最終メニューである東京海洋大学魚類学研究室の河野博先生と学生スタッフによる「魚類学実習」が始まりました。まずプランクトンの観察で顕微鏡の扱いに親しみ、それらをスケッチしました。顕微鏡下に見る珍しい小さな生物に生徒達は興味津々の様子でした。その後。コノシロの透明標本を顕微鏡で観察するとともに、顕微鏡下で枝付き針を用いて消化管から内容物を取り出すという難題にチャレンジしました。最初はぎこちなかった操作も、慣れてくると上手になり、大学生さながらの実習を満喫することができました。観察を通して、「食う・食われる」の関係や「軟骨・硬骨の区分」などを学ぶことができました。
　こうして、無事に研修のすべてのメニューが終わりました。生徒達は研修を通して、海洋学の幅の広さと奥深さに気付き、海洋学への興味・関心を一層深めることができました。

　８月６日（月）～９日（木）、兵庫県豊岡市で高校２年生４名が参加し、三泊四日で標記研修を実施しました。
　初日は、戸島湿地でコウノトリ共生のための豊岡市の取り組みを勉強しました。湿地にも長靴をはいて入り、悪戦苦闘しました。
　２日目は、コウノトリの郷公園を見学し、松本獣医師からどのような活動をされているかを伺いました。偶然韓国からの高校生グループとも出会い、交流をしました。午後からは、コウノトリの個体識別を体験するため、市内を車で走り回り、なんとか個体識別をしようと努力しました。次に、コウノトリを育む農法を実践されている農家の成田様から農法の説明を受けました。今年は田んぼでの作業のお手伝いができず残念でした。この日の最後に、田結（たい）地区の田結川に魚類調査のため定置網の仕掛けを行いました。
　３日目は、まず定置網にかかった魚類の調査をしました。時間帯による違いを見るため、もう一度定置網を仕掛けました。そのあとは田結地区の休耕田を利用した湿地作りです。午前に全体の様子を観察したあと、先輩たちが作った湿地の整備を午後までしました。夕食前に、定置網にかかった魚類の調査をしました。日が暮れてからは、田結地区の休耕田を奥まで進んで行き、シカの多さに驚きました。
　最終日の４日目は、戸島湿地で４日間のまとめを一人ずつ発表しました。最後に豊岡市役所の中貝宗治市長様を表敬訪問し、お話をお伺いすることができました。
　４日間を通じて、コウノトリとの共生にかける豊岡市の方々の熱意と努力を実感することができ、生徒たちにとって，たいへん有意義な研修となりました。

　８月１日（水）から８月３日（金）の３日間、神戸大学海事科学部にて標記ＳＳ国内研修が実施されました。高校２年生の男子２名が参加し、海洋環境管理研究室の浅岡聡先生と４回生の田内さんのご指導の下、「化学分析によって環境水の成分を測る」をテーマに、生徒が日頃採取してきた里山の樹幹流や林内雨・林外雨などの成分分析を行いました。また、大学で学ぶ無機化学についてもご講義を頂きました。
　１日目は、浅岡先生の研究室見学ということで、先生ご自身の研究テーマや日頃取り組んでおられることなどをご説明下さり、生徒達は興味深く先生のお話に耳を傾けていました。また、研究室には日頃生徒が目にすることのできない様々な機器が所狭しと並んでおり、先生は１つ１つ何に使うものなのか丁寧にご説明下さいました。イオンクロマトグラフの仕組みと歴史、ろ過の仕組みについて教えていただきました。イオンクロマトグラフの原理と濃度測定の手順の説明そして測定機器の見学の後、まずは陰イオンの定量実験から開始しました。マイクロピペッターの操作をはじめ標準溶液の調整、サンプルの準備、機器への装填へと、生徒にとって未経験の作業が続き、緊張した面持ちで一生懸命取り組んでいました。その後、有機物濃度の分析方法の説明とその実験へと続き、最後に陽イオンの検量線の作成とその評価をしました。無機化学の内容にふれていただき、ガラスづくりについて教えていただきました。
　２日目は、前日の検量線を用いて里山から持ってきたサンプルの濃度を測定しました。生徒達は、集中しながらまた楽しそうに実験を進めていました。イオン濃度の分析結果をエクセルに整理し、グラフを描きました。生徒は、初めのうちはエクセルにも不慣れな様子でしたが、次第に要領を得て作業を進めることができました。
　３日目は、学んだ無機化学の知識を活かして、ガラスに色がつくかどうか実際に確かめました。高校で学習する内容の延長線にあることを学ばせていただき、得られた知識が実際に活かされるということを知り、学ぶ大切さを知ったようでした。その後、２日目のデータを先生方と一緒になって考察し、今後の課題研究の方向を決めました。午後からは、博物館見学と松本先生から海事科学部の説明を受けました。拝聴しながら、海事科学部の面白さを知ったようでした。最後に、全体のまとめと今後の課題を確認して、３日間の研修は無事に終了しました。
　３日間、まるで大学生になったかの如く研究室で実験をさせて頂き、浅岡先生や田内さんの親身なご指導の下、常に学びの連続でとても充実した貴重な研修をさせていただくことができました。今回の学びの結果と発見を、今後の課題研究には勿論、日々の学校生活や学習、そして進路選択等に大いに活かしていこうという思いを胸に帰路につきました。

　８月６日（月）～８月７日（火）の２日間、大阪大学工学研究科にてＳＳ国内研修が実施され、高校２年生の３名が参加しました。２日間、大阪大学工学部の舟木先生、井渕先生、三浦先生、劉先生、中島先生のご指導により実習を行いました。以下、参加生徒の感想です。
　一日目の午前は井渕先生に手伝っていただき太陽光パネルの性質を様々な条件下で電流や電圧や日射量などを測定することによって調べる実験を行なった。得られたデータから性質について考察するのも大変だったが、私でも意外だったのは回路を繋ぐのにとても苦戦し、手伝っていただきやっと組むことが出来たことだ。そのため時間がかかり、できなかった実験もあったが、太陽光発電は電圧や電流や電力のグラフが他の発電とは違う特徴的な形になることを学んだ。
　午後は三浦先生からパワーエレクトロニクスについて学んだ。パワーエレクトロニクスというのは電力という大きな力を電子工学といった小さな力で操ることであり、私は全く知らない事で、最初は何もわからなかったが、説明をお聞きして、なんとか理解していく内に、とても様々なところで活躍しているシステムだということがわかった。具体的にはトランジスタを可変抵抗器として使うと損失が多いのに対して、スイッチングというトランジスタのオンオフ切り替えによる電力制御にすると、電力の損失が非常に少なくなることだ。
　二日目の午前は、同じく三浦先生に回路シミュレーションを使った実習をしていただいた。様々な回路を動かすとどうなるかを、パラメータを変換しながら確認した。昇圧チョッパという、電力が最大になるように制御する装置や、インバーターという直流を交流に変換する装置の説明をお聞きし、シミュレーターを実際に稼働させて数値などを測定した。また、シミュレーターならば実際の回路を用意しないでいいので費用が安い、すぐに新しい回路に入れ替えられる、目標とする性能が本当に可能かどうか確かめることが容易である、といったシミュレーターを利用する必要性も学べた。午後は劉先生に、最大電力を発電するためのmppt制御（電圧や電力を常時上昇させ、電力が落ちたら減少をする方法）をパソコンでシミュレートしていただいた。実際に最大電力を稼げる理想値に近づいている様子を数値やグラフで見せていただき、実感することができた。またそれ以外の条件でもグラフや数値を見て、違いなどがわかった。
　今回の研修では、私がこのような電気系に関して無知だったため、改めて電気系は知るべきことが大量にあり、また応用が効き、日常の様々な場所で使われている素晴らしい学問だと実感することができ、進路を考える上でも貴重な体験ができた。今回の研修に協力してくださった先生方に感謝申し上げます。

　高校２年生男子４名、女子２名の計６名が参加して、８月２４日（金）～８月２６日（日）の２泊３日で標記研修を実施しました。
　初日の午後、沼津市の平沢マリンセンターに到着し、静岡県内水面漁業協同組合連合会専務理事の川嶋尚正先生のご指導でシュノーケリング実習が始まりました。前日の台風２０号の通過に伴い、強い風が吹いていましたが、海は比較的穏やかで、シュノーケリングの練習には問題なく、明日からの実習のトレーニングを終えることができました。
　夜は北限のサンゴ「ミドリイシ」の産卵研修です。「ミドリイシ」は、８月の大潮の日の日没後２時間程度すると産卵すると言われ、精子と卵をつつんだバンドルの放出を確認することが目的です。地元の高校生や、センターのスタッフ、そして新聞記者や海洋写真家の方々もスタンバイされていました。しかし、夜の８時を過ぎても産卵は見られず、この日は９時に解散となりました。
　２日目は、海底にコドラート（方形区）を設置し、ミドリイシの分布調査を行う予定でしたが、海の濁りとうねりが強く、海底を目視できないので、魚類調査に切り替えました。川嶋先生によると、２０種程度を確認できれば上出来ということでしたが、みんなががんばり、３７種の魚類を確認することができました。今まで、単に「魚」としか見てこなかった海に、たくさんの種類の魚類が生息し、それぞれが独自の生活史を持つことを知り、大いに知見を深めることができました。
　この日の夜には、サンゴの産卵観察に加えて、産卵促進剤を用いた世界初の人工産卵にも挑戦しましたが、残念ながら産卵は見られず、次年度以降の後輩達に夢を託すことになりました。
　最終日、３日目の午前中は海況が良くなり、透明度も上がってきましたので、ミドリイシの目視観察と、昨日の３７種の魚類を全員が確認することを目標に海に入りました。日の光を受けたミドリイシは輝くような緑色で、バックには富士山も顔を見せてくれ、生徒達は、この北限のサンゴ域の生物群集と海の景観を保全していく義務があると、実感できた３日間でした。

　８月１日（水）～８月３日（金）の３日間、東京海洋大学品川キャンパスおよび葛西臨海水族園にてＳＳ国内研修「海洋学まるごと研修」が実施され、高校２年生の男子５名が参加しました。
　１日目、東京駅から葛西臨海水族園へ出向き、マグロや様々な海洋生物を見学しながら、それらの特徴や生態について自主的に研修を行いました。生徒達は、様々な海洋生物を目の当たりに、限られた時間内で多くを得ようと積極的に行動していました。昼食の後、海洋大学へ向かい、高大連携講座「海の科学」の開講式に出席し、岩田繁英先生の「魚を知る、獲る、管理する」を聴講しました。生徒達は、大学での授業に新鮮さを感じながら、一生懸命にメモをとり、先生のお話に耳を傾けていました。
　２日目、午前中は東京海洋大学のオープンキャンパスに参加しました。生徒達は、研究室の見学や体験学習に参加したり、模擬講義を聴講したりと、それぞれ興味の赴くままに海洋大学の魅力を満喫していました。そして、学生になった気分で学生食堂で昼食をとり、キャンパス内にある「鯨ギャラリー」でセミクジラの骨格標本を見学したり、「マリンサイエンスミュージアム」で海に関する幅広い貴重な展示物を見学しました。
　午後は、同大学魚類学研究室の河野博先生のご指導による本校生対象の「魚類学実習」が始まりました。まず講義では、垂直護岸のそばの表層部と低層部にボサを設置してどのような魚が採集できたか、その違いを海水の溶存酸素量から説明しようとする研究のお話を通して、垂直護岸の良いところと悪いところを学びました。続いて実習では、大学院生の新城さんのサポートも加わって、マハゼの仲間の透明標本を顕微鏡で観察しながら、浮遊期から底生期へと体を成長させていく過程で背びれの支持骨や上尾骨が軟骨から硬骨性軟骨へと化骨していくことを確認しました。また、顕微鏡を覗きながら枝付き針で胃の内容物を取り出して、成長過程とえさの移り変わりについても学びました。生徒達は、顕微鏡下で解剖することの難しさを実感するとともに、普段学校では出来ない高度な実習に満足した様子でした。
　実習後は再び高大連携講座で、鈴木直樹先生の「魚の利用と保全」を聴講しました。そして最後に、本校卒業生の淵先輩と懇談して、高校時代の勉強のことや大学生活のこと、海洋大の特色や魅力について語って頂きました。生徒達は、身近な先輩の貴重なアドバイスに熱心に耳を傾け、活発に質問していました。
　３日目は、終日高大連携講座で、谷和夫先生の「海底の資源・エネルギー開発」、黒瀬光一先生の「食物アレルギーについて」、そして千足耕一先生の「海洋性スポーツの魅力」を聴講しました。この日は午前中から午後にかけて講義の連続でしたが、まさに大学生が普通に経験しているキャンパスライフを味わうことのできる貴重な１日となりました。こうして充実した３日間の研修は無事に終了しました。生徒達は海洋学の幅の広さと奥の深さに気付き、海洋学への興味・関心を一層深め、修了証書を手に、心地よい疲労感と満足感と共に帰路につきました。

　高校２年生男子２名、女子４名の計６名が参加して、７月１３日（金）～７月１７日（火）の４泊５日で標記研修を実施しました。
　初日は昼頃に新石垣空港に到着し、石垣島の環境省サンゴモニタリングセンターで自然保護官 塚本康太先生のご講義と、八重山漁業協同組合でのサンゴ研究班の小林様によるサンゴ増殖実習を行いました。夜には石垣島の宿舎で前田博先生の「ヨット世界一周と世界のサンゴ」と鷲尾雅久先生の「石西礁湖サンゴ礁基金」のご講義を拝聴し、明日から始まる実地研修への意欲を高めました。
　２日目は、西表島の上原港に出かけ、西表島エコツーリズム協会の徳岡晴美先生によるご講義と中野海岸での漂着物回収実習、午後は環境省西表島野生生物保護センターでの希少動物保護実習と南風見海岸の「戦争マラリア」学習を行いました。夜には本校教員による講義もありました。
　３日目と４日目は小浜島のホテルに宿泊し、シュノーケリング実習と体験ダイビングを行いながら熱帯性の魚類とサンゴの観察をし、夜は前田一樹先生の「八重山の魚類とサンゴ」のご講義と、海と魚類とサンゴずくめの３日間で、八重山諸島の生態系についての学習を堪能しました。
　スコールにも会わず、全日天候に恵まれて研修を終了することができた生徒達は、世界に誇る石西礁湖のサンゴ礁の生物群集と美しい海を未来へ保全していく義務があると、実感できた研修でした。

　花の文化園（河内長野市）で3月15日から3月17日までSS国内研修を実施しました。ランの研究をしている高２生３名と高１生１名の気心の知れた４名のメンバーで研修に参加しました。
　研修ではクレマチスの誘引、観察や時代の進化を教わりました。１６日は雨となり、急遽 花の工房にてガーデンデザインをしました。現在空いている360度のパノラマの一角の土地にどのような花木を植えるかを現場を見て頭を悩ませつつ図面から考え発表しました。その後、桜を使った草木染めやクレマチスの交配を行いました。
　植物の豆知識や植物園の仕事の環境を知り、３日間みっちり植物に触れ、見識を深め充実した研修となりました。

　８月３日（木）～８月５日（土）の３日間、大阪大学工学部にてＳＳ国内研修が実施され、高校２年生１名、高校１年生２名の計３名が参加しました。
　３日間、大阪大学工学部の　伊瀬敏史先生、三浦友史先生、井渕貴章先生、劉佳先生のご指導により実習を行いました。
　１日目の午前は、太陽光電池の発電特性について井渕貴章先生から講義を受け、さらに実際に太陽光パネルを使いながら実験も行いました。そのための配線なども自分たちで考え、はんだ付けも体験しました。曇ったり晴れたりしていたので、うまくデータは取れませんでしたが、日照量、パネルの温度によって発電能力に違いがあることがわかりました。午後からは引き続き井渕先生による「パワーエレクトロニクスについて」の講義を受講しました。難しい講義内容でしたが、生徒も必死に食らいついていました。
　２日目の午前は三浦友史先生からChopperの役割について学びました。午後は引き続き三浦先生のご指導の下、Chopperのはたらき、ＭＰＰＴ制御の効果を調べる実験をしました。実際にパソコンを使わせていただきながら回路をつくり、シミュレーションを行っていく中で、理解を深めたようでした。先生は休憩中でもいろいろな質問に丁寧に答えてくださり、パワーエレクトニクスだけでなく、超伝導などについても教わりました。
　３日目は伊瀬敏史先生、劉佳先生のご指導の下、模擬実験装置による太陽光発電装置の動作実験を行ないました。実際に回路をつなぐお手伝いをし、太陽光で最大の電力を得るポイントはどこなのかということを探る実験は、まさに３日間の勉強の集大成となるものでした。午後は伊瀬敏史先生から、電気の現状や今後についての総合的な講義をいただき、３日間の研修を終えました。
　この３日間、たくさんの大学の先生や大学院生が丁寧に指導してくださいました。難しい内容もありましたが、実験などを通して理解を深め、作業もやり通すことができました。電気の仕組みや重要性、今後の課題などを深く考察したことは有意義なことだったと思います。また、実際に大学の研究室に入ることで、「大学」とはどういう場所なのかということについても見識を得ることができ、生徒たちにとって非常に貴重な経験となりました。

　今年は８月１日（火）～４日（金）の三泊四日で、兵庫県豊岡市で標記研修を実施しました。高校２年生４名の参加です。
　初日は、コウノトリの郷公園でコウノトリ共生のための豊岡市の取り組みを勉強しました。その後戸島湿地に移り、オリエンテーションと、魚類調査のための定置網の仕掛けを行いました。２日目は、定置網にかかった魚類の調査をしました。次に、コウノトリの個体識別を経験するため、豊岡市を車で走り回って、コウノトリの観察をしました。実際にやってみて個体識別の難しさを実感しました。午後からは、コウノトリを育む農法を実践されている農家の方から説明を受けました。今年は田んぼでの作業のお手伝いができず残念でした。その後、兵庫県立大学院に移動し、江崎先生の「コウノトリと地域資源マネジメント」の講義を受けました。　３日目は、田結地区の休耕田を利用した湿地作りです。午前に全体の様子を観察したあと、地区の方の要請を受けて、畦の修復作業をしました。午後は先輩たちが作った湿地の整備をしました。夕食後は田結地区の方々との懇親会を持ちました。最終日の４日目は、漁船に乗って日本海のジオパークを見学しました。最後に戸島湿地に移り、４日間のまとめを一人ずつ発表しました。
　４日間を通じて、コウノトリとの共生にかける豊岡市の方々の熱意と努力を実感することができました。参加した生徒たちにとって，たいへん有意義な研修となりました。

８月１日（火）から８月３日（木）の３日間，東京海洋大学にて標記ＳＳ国内研修が実施され，高校２年生の男子２名・女子２名の計４名が大学の講義を受講し、実習を行いました。　
　以下に参加生徒の感想を記載します。よく学び、サイエンスに対する視野を広げてくれたことが分かります。お世話になった先生方やＴＡの大学院生の方にお礼を申し上げます。
ありがとうございました。

・東京海洋大学を堪能しました。講義は難しいものもありましたが、講義を聞くだけでなく皆で意見を出し合ったり鉱石を触らせてもらったりと本当に楽しかったです。
・海洋学という名前なので、参加する前は海のイメージだけでしたが海から視野を広げ、環境や食品に繋げていく発想力が必要なことや、自分で意見を持つ自主性が大切であることも学びました。３日目は特に海から視野を広げた内容でした。私たちの未来につながる鉱石についてや私たちの身体に関わるキノコに含まれるエルゴチオネインについても学びました。また、素潜りの講義で教わった「不永遠不慊 」「絶対自慊」は人生の教訓となりました。
・大変充実した３日間でした。海洋学とはどういうものか知ることができました。また、海洋学の幅広さに驚き、興味を持ちました。特に魚類学実習では大学の先生と大学院生のＴＡの方に丁寧に指導していただき、魚の透明標本を顕微鏡で観察したり、コノシロの胃を解剖し観察したりと貴重な体験をさせていただきました。この３日間、これからの進路選択を考える上で本当に良い経験になりました。

　８月１日（火）から８月３日（木）の３日間、神戸大学海事科学部にて標記ＳＳ国内研修が実施され、高校２年生の男子１名・女子４名の計５名が参加し、海洋環境管理研究室の浅岡聡先生と研究員のWaqar Azeem Jadoon先生のご指導の下、実習を行いました。
　「化学分析によって環境水の成分を測る」をテーマに、生徒が日頃採取してきた里山の樹幹流や林内雨・林外雨などの成分分析を行いました。
　１日目は、イオンクロマトグラフの原理と濃度測定の手順の説明そして測定機器の見学の後、まずは陽イオンの定量実験から開始しました。マイクロピペッターの操作をはじめ標準溶液の調整、サンプルの準備、機器への装填へと、生徒にとって未経験の作業が続き、生徒も緊張した面持ちで一生懸命取り組んでいました。その後、有機物濃度の分析方法の説明とその実験へと続き、最後に陽イオンの検量線の作成とその評価をしました。
　２日目は、昨日行った陽イオン定量の結果から、濃すぎる試料について、希釈をして再分析する必要があることが分かり、まずそこから開始しました。その後、マリンエンジニアリング講座の勝井辰博先生から海事科学部についての説明と様々な船舶についてのご講義を拝聴しました。ご講義では船舶の種類をはじめとして輸送効率や推進効率などについて興味深く学ぶことができました。また、実際に船舶実習で使われる船「深江丸」も見学させていただくことができました。研究室に戻ってからは、イオンクロマトグラフによる陰イオンの定量実験に入りました。生徒達も操作に慣れてきた様子で、集中しながらまた楽しそうに実験を進めていました。この後、浅岡先生の研究室見学ということで、先生ご自身の研究テーマや日頃取り組んでおられることなどをご説明下さり、生徒達は興味深く先生のお話に耳を傾けていました。また、研究室には日頃生徒は目にすることのできない様々な機器が所狭しと並んでおり、先生は１つ１つ何に使うものなのか丁寧にご説明下さいました。この日の最後は、陽イオン濃度の分析結果と有機物濃度測定の結果を表計算ソフトで整理し、有機物濃度のグラフを描きました。生徒は、初めのうちは表計算ソフトにも不慣れな様子でしたが、次第に要領を得て作業を進めることができました。
　３日目は、陰イオンの検量線作成と陰イオンの分析結果のデータを表計算ソフトで整理することから始め、里山に掘った井戸の試料水中のリン酸濃度をモリブデンブルー法で分析しました。試薬がどの程度青色に変わったかを吸光度計で測定するという高度な技術を経験することができました。最後に、全体のまとめと今後の課題を確認して、３日間の研修は無事に終了しました。
　３日間、まるで大学生になったかの如く研究室で実験をさせていただき、浅岡先生やWaqar先生の親身なご指導の下、常に学びの連続でとても充実した貴重な研修をさせていただくことができました。今回の学びの結果と発見を、今後の課題研究にはもちろん、日々の学校生活や学習、そして進路選択等に大いに活かしていこうという思いを胸に帰路につきました。

　高校２年生男子４名、女子２名の計６名が参加して、７月１4日（金）～７月１８日（火）の４泊５日で標記研修を実施しました。
　初日の研修は、石垣島の環境省サンゴモニタリングセンターで、自然保護官 塚本康太先生の講義と、八重山漁業協同組合サンゴ研究班の小林様によるサンゴ増殖実習を行いました。小浜島のホテルに宿泊して、２日目からは昼間はスキューバダイビングによる潜水実習とサンゴの観察、夜はサンゴに関する講義（「世界のサンゴ礁」・「農地から海洋への赤土流出の問題」など）と、サンゴずくめの４日間を過ごし、八重山諸島の生態系学習を堪能しました。
　海上が全く見えなくなる程のスコールには出会いましたが、全日天候にも恵まれ、私たちには世界に誇る石西礁湖のサンゴ礁と美しい海を保全していく義務があると、実感できた研修でした。

８月１７日（火）～８月１９日（金）の３日間、大阪大学工学部にてＳＳ国内研修を実施し、高校２年生の３名が参加しました。

３日間、大阪大学工学研究科の伊瀬俊史先生、井渕貴章先生、三浦友史先生、劉佳先生、藤井伸幸先生、増田瑛介先生のご指導により実習を行いました。

１日目の午前は、太陽光電池の発電特性について実測しました。そのための配線なども自分たちで考え、はんだ付けも初めて体験しました。曇ったり晴れたりしていたので、うまくデータは取れませんでしたが、日照量、パネルの温度によって発電能力に違いがあることがわかりました。午後からは大阪大学の学生と混じって伊瀬俊史先生による「電力変換技術としてのパワーエレクトロニクス」の講義を受講しました。直流送電など高校では習っていない内容でとてもおもしろかったです。

２日目の午前は最大電力追従制御（ＭＰＰＴ制御）とチョッパの役割について学びました。難しい回路方程式が出てきましたがだいたいのことは理解できました。

３日目は、午前に調光回路の実験をし、午後からはマイコンによるＬＥＤ点灯制御の実習を行ないました。回路図を理解し、美しく基板に配線をするのに相当時間がかかりました。その回路を使いマイコンによる点灯制御も行ないました。休憩もせず夢中で電気工作とプログラミングをしました。

この３日間、大学の先生方が丁寧に指導していただいたおかげで、難しい内容もある程度理解し、作業もやり通すことができました。工学部と大学院の実験・講義の一端を知ることができ、また改めて高校で習う科目の勉強をしっかりしなければならないと感じました。３日間本当に良い貴重な経験をさせていただきました。先生方、ありがとうございました。

「林外雨、林内雨、樹幹流に含まれるイオンの化学分析によって酸性雨の原因をさぐる」をテーマに、８月２日（火）から８月４日（木）の３日間、神戸大学海事科学部でＳＳ国内研修を実施し、高校２年生の女子３名が参加しました。３日間、神戸大学海事科学部の浅岡聡先生、パキスタンから来られた研究員のワカール先生のご指導により実習を行いました。

１日目、１時間目は研修全体のガイダンスのあと、研究室を見学させてもらいました。これから使わせていただくいくつかの実験装置が１０００万円以上すると聞いて緊張しました。２時間目はクロマトグラフィーの説明のあと、実験で使うイオンクロマトグラフ検出器の原理の説明を受けました。そのあと、学校から事前に送っていたいろいろな雨水から１mLをマイクロピペッターを使い計り取り、オートサンプラーにセットし、陰イオンの定量を行ないました。試料が多いので約２４時間ほど分析にかかるということでした。高校では使っていない器具を使い、大学生になった気分で実験ができました。３時間目はイオンクロマトグラフでは分析しにくいＮａイオンを分析するために、原子吸光光度計の説明を受けました。その後、またマイクロピペッターを使い試料の準備をしました。４時間目は海事科学部の説明と構内の見学をさせていただきました。海事科学部は、入学後に工学部的な学科から文系的な学科まで選択できいろいろな事が学べ、多様な進路選択ができることを知りました。また帰港していた深江丸にも乗船させていただきました。

２日目、午前中は昨日と同様に今度は陽イオンの定量を行なうための準備をしました。マイクロピペッターの使い方にも慣れ、順調に準備ができました。さらに昨日説明を受けた原子吸光光度計を使って実験を行ない、その原理の説明のために高校物理の教科書から、まだ習っていない原子の分野のエネルギー準位の講義もしてもらいました。分析化学の研究室ですが物理も理解しておかないと大学の実験はできないことを実感しました。その後は、陰イオン定量結果が出ていたので、Excelを使って試行錯誤しながらデータの整理と見やすいグラフを作り、自分たちなりの考察をしました。昼食も忘れてデータ整理に没頭して、とても充実した時間を過ごしました。

３日目、陽イオンの定量結果も出たので、昨日同様データ整理をし、グラフ化をし考察しましたが、みんなで話し合っている中でもっとわかりやすいグラフを作ろうということになり、いろいろなグラフを作り考察をしました。　　

今回の研修では貴重な体験がたくさんできました。高価で普段目にすることがない機器を使って詳しく調べることで、新しい発見もありました。また、浅岡先生には機器の使い方はもちろんのことその原理まで教えていただき、いろいろな科目を学ぶ必要性を知ることができました。さらにデータのまとめ方や考察の仕方などこれからの研究に役立つ技術をたくさん教えていただきました。また、考察やまとめ方など、友人と真剣に議論でき、とても新鮮な感じがしました。まだまだ調べていきたいことが見つかり、理科課題研究自体は大変ですが、この３日間の経験を活かして、いい研究発表ができるようこれからも頑張っていきたいと思いを新たにしました。

７月３１日（日）から８月３日（水）の４日間、東京海洋大学品川キャンパスおよび葛西臨海水族園にて標記ＳＳ国内研修が実施され、高校２年生の男子２名・女子４名の計６名が参加しました。

初日は、東京海洋大学魚類学研究室の河野博先生をはじめ、学生の方々のご指導により実習を行いました。
前半は、二重染色された魚の透明標本を顕微鏡で観察し、サメの顎と魚の顎を対比しながらヒトとの進化生物学的な関係について学びました。
後半は、コノシロの透明標本の消化管を解剖して内容物を取り出し、食物連鎖について学びました。生徒達は、美しい透明標本に魅せられながら、顕微鏡と枝付き針を楽しそうに操作していました。

２日目、午前中は葛西臨海水族園へ出向き、マグロや様々な海洋生物を見学しながら、それらの特徴や生態について自主的に研修を行いました。生徒達は、興味深い様々な海洋生物を目の当たりに、限られた時間内で多くを得ようと積極的に行動していました。
そして午後は東京海洋大学のオープンキャンパスに参加しました。「人造イクラを作ろう」や「インスタントラーメンを作る」などの体験学習を行ったり、「冷凍技術のオープンラボ」の見学やさまざまな模擬講義の聴講など、生徒達はそれぞれ興味の赴くままに海洋大学の魅力を満喫していました。
　
３日目、午前中は本校出身の海洋大院生と交流し、受験や進路について貴重なアドバイスを受けるとともに、生徒達の投げかけるいろいろな質問に親身になって答えてくれました。午後からは、いよいよ海洋大学の高大連携講座「海の科学」が始まりました。この日は、加藤秀弘先生の「鯨の世界」と羽曽部正豪先生の「魚類マクロ組織像から考える動物体の成り立ち」を聴講しました。
　
最終日、前日に続いて、吉田次郎先生の「海の流れの仕組み」、高橋美穂先生の「海の元素の化学」、大島敏明先生の「養殖水産食品の高付加価値化への取り組み」そして藤本浩一先生の「素潜りの歴史と発展」を聴講しました。

生徒達は講義を通して幅広く海洋学への興味と関心を深めるとともに、様々な知識を吸収することができました。なお、昼休みを利用して「鯨ギャラリー」でセミクジラの骨格標本を見学し、生徒達はその大きさに圧倒されながら興味深く見入っていました。朝から夕方まで講義の聴講、そして学生食堂で昼食をとるなど、まさに海洋大学生と同じ１日を過ごせる貴重な１日となりました。

こうして充実した４日間の研修は無事に終了し、生徒達は海洋学の幅の広さと奥の深さに気付くとともに、海洋学への興味・関心を一層深めることができました。最後に、かつての実習船「雲鷹丸」の勇姿を目に焼き付け、心地よい疲労感と満足感を胸に帰路につきました。

高校２年生男子３名、女子３名の計６名が参加して、７月１３日（水）～７月１７日（日）の４泊５日で標記研修を実施しました。

７月８日（金）に学校で事前研修を受けた生徒達は、初日は石垣島の環境省サンゴモニタリングセンターでの自然保護官 伊藤珠実先生の講義と、八重山漁業協同組合サンゴ研究班の小林様によるサンゴ養殖実習、並びに夜は前田博先生の講義「世界一周航海から見るサンゴの現状報告」と、サンゴずくめの日々をスタートさせました。

小浜島の研修施設に宿泊して２日目から、昼間はスキューバダイビングに関する講義と実習（サンゴの観察）、夜はサンゴに関する講義（引率教員による「サンゴの色と光」、干川明先生による「農地から海洋への赤土流出の問題」など）と、八重山諸島の生態系学習を堪能しました。
天候に恵まれた５日間でしたが、台風が来ないまま夏を迎えたため水温が高く、サンゴの白化が生じ始めていることが心配で、世界に誇る石西礁湖のサンゴ礁と美しい海を保全していく義務が私たちにはあると実感できた研修でした。

今年も７月１３日（水）～１６日（土）の３泊４日で、高校２年生３名、１年生１名の計４名が参加して、兵庫県豊岡市で標記研修を実施しました。

初日は、コウノトリの郷公園でコウノトリ共生のための豊岡市の取り組みを勉強しました。その後、戸島湿地に移り、定置網を使った魚類等の調査を行いました。
２日目は、コウノトリの個体識別を経験するため、午前中豊岡市を車で走り回って、コウノトリの観察をしました。生徒たちは、コウノトリの大きさに驚いていました。午後からは、コウノトリを育む農法を実践されている農家の方から説明を受けて、田んぼでの作業のお手伝いをしました。夜は、田結（たい）地区の方々からコウノトリとの共生についてのお話を伺い、その後外に出て、個体数が増加して被害が出ているシカの夜間観察をしました。
３日目は、田結地区の休耕田を利用した湿地作りを行う予定でしたが、残念ながら大雨のため延期になりました。最終日の４日目は、昨日延期になった湿地作りを行いました。十分な時間をかけられなかったのが心残りです。
４日間を通じて、コウノトリとの共生にかける豊岡市の方々の熱意と努力を実感することができました。参加した生徒たちにとって，たいへん有意義な研修となりました。

3月15日から17日までの3日間、大阪府立花の文化園においてSS国内研修を行いました。花の文化園には、高２と高１の生徒5名がお世話になりました。

講義が始まる前に、花の文化園内にある大温室を職員の方と一緒に清掃しました。また、植物の名前などを記したラベルは、お客様からよく見えるように位置を調整しました。
しばらく皆で汗を流した後、花の文化園の竹田園長が、園内を一緒に巡り、さまざまな園内施設の紹介をしてくださいました。

ここを訪れる方の多くは植物に興味のある中高年の女性が大半であることや、園内にはボランティアの方が、約250名も活躍されており、来園者への案内を行ったり、植物の植え替えなどの手伝いをして頂いているなど、さまざまなお話を伺いました。さらに、植物園内の各施設がどういう役割を担っているのかについてや、植物の育種、植物多様性の保全、植物の繁殖などについてのお話がありました。
また、ハーブなど実際の植物に触れる実習を行い、園の関係者以外入ることのできないハウスで普段見る事のない珍しい植物を観察することもできました。

研修室に場を移し、竹田園長がスライドを使って植物の歴史や、世界の植物園の紹介、植物に関するイベントやボランティアの育成の重要性について話されました。

生徒たちは、園内の植物の保全活動を通して、身近な植物、地域の植物、ひいては地球の植物を保全していくことの重要性を学びました。
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SSH国内研修として高校一年生４名が，８月７日（金），８月１７日（火），８月１８日（水）の三日間，大阪大学工学研究科にて研修を行いました。

今研修では，電気電子について，大阪大学の教授をはじめ，院生の方々にレクチャーしていただきました。大学生とともに電気電子に関する基礎講座の授業を受けたり，実際に電子回路を作成したりと，参加した生徒たちは多くのことを学ぶことができました。

８月４日（火）～８月６日（木）の３日間，神戸大学海事科学部にてＳＳ国内研修が実施され，高校２年生の女子３名が参加しました。

「富栄養化した内湾の環境をリン酸イオン、溶存酸素濃度の定量，プランクトンの顕微鏡観察から明らかにする」というテーマで３日間研修を受けました。

＜参加生徒の感想＞
この３日間で中学や高校では習うことができないような内容をたくさん学ばせていただきました。特に印象に残ったのがロープワークとグループワークです。

ロープワークでは日常的に使える結び方や非常時に使える結び方など教えていただき，是非身につけておきたいと思いました。

グループワークでは，理想の海について話し合いました。教えられる授業ではなく、自分たちで意見を出し合って考えるものでした。とても新鮮で，それぞれに視点や考え方が違っていておもしろかったです。また、新しい角度でものを見たり、人の意見を聞くことは本当に大切だと感じました。

実験では大学の実験室を自由に使わせていただくというあり得ない体験をさせていただきました。
ミスが続いたり，結果がうまく出なかったりしたことは反省しないといけないことですが，とても良い経験をさせていただきました。これからも３人で協力し合って自分たちの研究を成功させたいと思います。

自分が今まで汚い海水だと思っていたものが，実はプランクトンにより濁って見えるのだと知り驚きました。また、偏った生物しかいないことや異常に生物が発生していることは食物連鎖が崩壊していることだと改めて理解できました。

浅岡先生をはじめ研究室の方々には大変お世話になりました。今回の研修を私たちの研究に活かして頑張っていきたいと思います。本当にありがとうございました。

７月３０日（木）～８月２日（日）の４日間，東京海洋大学品川キャンパスおよび葛西臨海水族園にてＳＳ国内研修が実施され，高校２年生の男子３名・女子２名の計５名が参加しました。

初日と２日目は，東京海洋大学海洋科学部による高大連携夏季公開講座「海の科学」を受講させていただきました。
その中で，石崎松一郎先生からは「食品の真正評価」について，羽曽部正豪先生からは「バーチャル顕微鏡観察と学習マトリックス」を通して動物体の成り立ちについて，また藤本浩一先生からは「素潜りの歴史と発展」について，亀谷茂樹先生からは「都市エネルギーシステムと海洋熱汚染」について，北出裕二郎先生からは「海洋の流れのしくみ」について，そして最後に鈴木直樹先生からは「魚の利用と保全」について，それぞれ学ばせていただき，生徒達は幅広く海洋学への知識を深めることができました。

なお，休憩時間には「鯨ギャラリー」にて「セミクジラの骨格標本」を見学させていただき，その大きさに圧倒されながらも興味深く見入っていました。また，昼食は大学生や研究者に混じって学生食堂で摂らせていただき，まさに「将来の大学生」としての生活を満喫することもできました。さらに夕方には，本校出身の海洋大学生と交流し，受験や進路について貴重なアドバイスをいただくことができました。

３日目の午前中は，葛西臨海水族園まで赴き，マグロや様々な海洋生物の実物を見学しながら，それらの特徴や生態について自主的に知識を深めました。なお，生徒達はマグロが大量に死んだ原因や今後の対策等についても職員の方々にインタビューするなど，各自が大きな関心を持って行動することができました。

午後は，再び東京海洋大学に戻り，オープンキャンパスに参加させていただきました。
その中で生徒達は，深層大循環に関する実験や魚のＤＮＡの観察などの貴重な体験をさせていただきました。

４日目最終日は，海洋科学技術研究科の河野博先生をはじめ，研究室の方々のご指導により，魚の透明標本の観察と解剖実習を行いました。前半は，軟骨魚と硬骨魚の骨格の違いを理解すると共に，魚類とヒトの骨格の共通点と進化の過程について学びました。

後半は，透明標本の消化管を解剖して，内容物(プランクトンなど)を取り出して観察し，食物連鎖について学びました。生徒達は初めて目にする透明標本の美しさに感激しながら，多くの知識を吸収することができました。

こうして充実した４日間の研修は無事に終了し，海洋学の奥深さを再発見すると共に興味・関心を一層深め，もっと学びたいという気持ちと心地よい疲労感と満足感を胸に帰路につきました。

７月１３日（月）～１６日（木）の三泊四日で、高校２年生３名、１年生１名の計４名が参加して、兵庫県豊岡市で標記の研修を実施しました。

初日の戸島湿地の研修では、ヒトとコウノトリが共生するための豊岡市の取り組みを勉強しました。その後、同湿地でガマの刈り取りを行い、定置網に入った魚類等の調査にも参加しました。

２日目は、コウノトリの郷公園を見学し山岸園長先生のお話をうかがいました。午後からは、コウノトリを育む農法を実践されている農家の方から、その実践法についての説明を受けて、田んぼでの作業のお手伝いをしました。

３日目は全日、田結（たい）地区の休耕田を利用した湿地作りを行いました。コウノトリのエサ場を維持するための大切な作業でしたが、やってみてその大変さが分かった一日でした。

４日目最終日は、台風の影響で天気には恵まれませんでしたが、４日間を通じて、コウノトリとの共生にかける豊岡の方々の熱意、努力を肌で感じることのできた研修でした。

　高校２年生男子４名，女子２名の計６名が参加して，７月１３日（月）～７月１７日（金）の４泊５日で標記研修を実施しました。

初日の研修は，石垣島の環境省サンゴモニタリングセンターで，自然保護官 齋藤倫実先生の講義と，八重山漁業協同組合サンゴ研究班の小林さんによるサンゴ増殖実習を行いました。

小浜島の民宿に宿泊して，２日目からは昼間はスキューバダイビングの潜水実習とサンゴの観察，夜はサンゴに関する講義（「農地から海洋への赤土流出の問題」，「世界のサンゴ礁」など）と，サンゴずくめの４日間を過ごし，八重山諸島の生態系学習をしました。

初日と最終日を除いて天候にも恵まれ，世界に誇る石西礁湖のサンゴ礁と美しい海を保全していく義務が私たちにはあると実感できた研修でした。

　８月５日（火）～８月７日（木）の３日間、神戸大学海事科学部海事環境研究室でSS国内研修を実施し，高校２年生男子２名が参加しました。

「環境汚染は生物で計る・化学で測る・・・環境汚染はなぜ、何によって生じるのか？」をテーマに、大学生と同じ内容の講義・観察・実験を高校生向けにわかりやすくしていただきました。

＜研修概要＞
初日の午前は、研修の全体の説明と大学内の高橋川河口とポンドで実験で使う海水試料の採取と塩分やｐＨなどの現場測定を行いました。

午後からは、浅岡先生のご指導のもと午前中採取した海水中のプランクトンの顕微鏡観察・スケッチとその同定を行い、その後、岡村先生のご指導のもと、アルテミア試験の試験溶液作りとマイクロプレートにアルテミアと溶液を入れる作業をしました。

２日目の午前中は、吸光光度法の講義を受け、試薬の調整をした後、リン酸イオンの定量を行いました。

実験結果からグラフを作成しLambert-Beerの法則により、リン酸イオンの濃度を定量しました。

午後は、海産発光細菌を用いた生物試験の原理の講義と細菌試験を行いました。実験はルミチューブに発光細菌溶液を加え、タッチミキサーで攪拌した後、ルミノメーターで発光量を測定するものでした。

最終日の午前中は、実習で得られたデータの解析の仕方を教わり、海洋環境改善に関する最先端の研究の講義を受けました。午後は、初日に作成した試料中のアルテミアの48時間後の生存数を数え、グラフ化して半数致死濃度を算出し、考察の仕方を学びました。

＜参加生徒の感想＞
・僕は普段の授業では得難い経験をしました。それは専門性の高い、とても高レベルな実験をさせて頂いたことです。
実験では普段、高校の実験では扱わないような器具を使用させて頂き、非常に手間と時間のかかる内容で、とても新鮮な感覚でした。また、講義においても高校の座学と違い、考えることが多く、普段は養えない思考力を鍛えられたような気がしました。先生方には心より感謝いたします。

・神戸大学の先生方と1対2という非常に近い距離で講義、実験の手ほどきを受けられた事に驚きました。
また、実験の内容も大学構内の河口や海を現場として、プランクトンや硫酸銅などを利用しながら水生生物への有害物質の影響を複数の手法で調べる目的意識の高い実験とその実験にリンクした講義でした。
先生方はみなさん親しみを持てる明るい方ばかりで、気後れすることなく実験に参加出来ました。本当にありがとうございました。

７月３０日（水）～８月２日（土）の４日間，高校１年生男子２名と高校２年生女子２名の計４名が参加して，東京海洋大学品川キャンパスおよび葛西臨海水族園にてSSHの国内研修を実施しました。

初日と２日目は，東京海洋大学海洋科学部による高大連携公開講座「海の科学」を受講させていただきました。

様々な専門領域の先生方から計７つ，１０時間以上に及ぶ講義を拝聴させていただきました。また，昼食は大学生や研究者に混じって学生食堂で摂らせていただき，まさに「将来の大学生」としての生活を体験した２日間でした。

３日目の午前中は，葛西臨海水族園まで赴き，マグロや様々な海洋生物の実物を見学しながら，それらの特徴や生態について自主的に知識を深めました。

午後は，再び東京海洋大学に戻り，オープンキャンパスに参加させていただきました。また，夕方には本校出身の海洋大学生と交流し，受験や進路について貴重なアドバイスを頂くなど，生徒達にとって進路の観点からも東京海洋大学を知る良い経験となりました。

４日目最終日は，海洋科学技術研究科の河野博先生をはじめ，研究室の方々のご指導により，魚の透明標本を用いた解剖実習を行いました。

マアジなどの稚魚の透明標本を顕微鏡で観察しながら軟骨魚から硬骨魚への骨格の進化の過程について学習したほか，直腸を取り出して食べたプランクトンの同定を行うなど，専門的な実習を手取り足取り親切にご指導下さいました。

生徒達は初めて目にする透明標本の美しさに感激しながら，多くの知識を吸収することができました。

こうして充実した４日間の研修は無事に終了し，生徒達は海や海洋生物について実習も交えて幅広く学ぶことができ，心地よい疲労感と満足感を胸に帰路につきました。

高校２年生男子２名，女子３名の計５名が参加して，７月１４日（月）～７月１８日（金）の４泊５日で八重山諸島で研修を実施しました。

初日の研修は，石垣島の環境省サンゴモニタリングセンターで，自然保護官 齋藤倫実先生の講義と，八重山漁業協同組合サンゴ研究班の山本様によるサンゴ増殖実習がありました。

２日目からは，昼間はスキューバダイビングの潜水実習とサンゴの観察，夜はサンゴに関する講義（「赤土流出の被害」，「世界のサンゴ」，「生徒スピーチ」など）と，サンゴずくめで、４日間を過ごしました。

その間，セグロアジサシの繁殖地を訪問したり，無人島のカヤマ島に上陸したりというメニューもあり，八重山諸島の生態系観察を堪能しました。

５日間，スコールもない晴天に恵まれ，世界に誇る石西礁湖のサンゴと美しい海を保全していく義務が私たちにはあると実感できた研修でした。

昨年に続き，高校２年生男子２名，女子２名の計４名が参加して，７月１４日（月）～７月１７日（木）の３泊４日で、兵庫県豊岡市で研修を実施しました。

研修では，主に豊岡市のNPO法人コウノトリ湿地ネット（佐竹節夫 代表）と豊岡市コウノトリ共生課にお世話になり，ハチゴロウの戸島湿地と田結（たい）地区を中心に研修を行いました。

研修内容は，コウノトリを育む農法を実践されている農家の方から講義をお聞きし，その後，実際に田んぼで作業をさせていただいたり，田結地区ではコウノトリのえさ場である湿地をつくる作業をさせていただくなど，盛りだくさんでした。

また，中貝宗治豊岡市長を表敬訪問させていただき，コウノトリと人間との共生を目指す取り組みについて，お話をお聞きしました。
参加した生徒たちにとって，たいへん有意義な研修となりました。

　2014年3月17日から19日、2泊3日でSS国内研修を行いました。大阪府立花の文化園に高校2年生1名、高校1年生3名がお世話になりました。

　研修では、植物園の役割や植物の育種、植物多様性の保全、植物の繁殖などについての講義を受けました。また、講義だけではなく、実際の植物に触れる実習も行いました。春先が見ごろのクリスマスローズの交配実習や、クリンソウなどの野生植物の植え替え、園内に咲く植物の苗作り（種まき）などを体験しました。珍しい植物のお話しを伺ったり、実際の育種実習など、普段の学校生活では決してできない経験をさせていただいた生徒達は、全員が参加して良かったと答え、「また来年も勉強したい」という声もありました。

　8月5日（月）～8月7日（水）の２泊３日で、高校２年生男子２名、女子２名の計４名の生徒が神戸大学大学院教授の三村先生の研修を受講しました。

　初日は細菌学の基礎学習と実験の準備をして、午後は大学の公開講座を受講しました。実習の内容は学部の２年生で実験するレベルの培養実験で、２日目の先生のご講義は生徒と丁々発止のやりとりの中、かなりレベルの高い内容のご講義で、ついて行くことができ
ないくらいハードでした。

　神戸のホテル泊まりで、予習復習が大変な中、中華街へ行ったことも楽しかったですが、大学の先生のつきっきりのご指導で、細菌学の基礎から応用までの培養技術を身につけることができたことが一番で、自分たちの理科課題研究にも応用したいという生徒もおりました。

　7月31日（水）～8月3日（土）の３泊４日で、高校２年生男子生徒４名が、新幹線で品川駅へ、そこから徒歩で東京海洋大学に入り、１日目は講義を３講義受講しました。

　この大学の特徴は、海洋学をあらゆるジャンル（「生物」「環境」「食品」「船舶」「経済学」など）からトータルに学ぶことができることです。２日目は葛西臨海水族園の見学と、午後は大学で実習。３日目は丸一日４講義の受講と、かなりハードな研修でした。

　途中、女子寮で暮らしていらっしゃる本校の卒業生の先輩も駆けつけてくださり、大学の話を伺うことができ、カッターや練習船のあるポンドなども案内していただき、最終日の国立科学博物館の深海展見学も含め、厳しい日程でしたが、みんなしっかり海洋学の虜になりました。

　7月15日（月）～7月18日（木）の３泊４日の研修でした。関西から空路石垣島へ、そこから海路高速艇で小浜島を経由して無人島のカヤマ島へ。見たこともない美しい石西（石垣島と西表島の間）礁湖の海で、高校２年生男子生徒４名がシー・テクニコ（株）の前田博先生の元、標記研修を受講しました。

　水を天水に頼る無人島でのキャンプは、かなりハードなものでしたが、エメラルドグリーンの海と、西表島に落ちる真っ赤な夕陽、そして夜の満天の星は目に焼き付いています。

　９時間に及ぶスクーバダイビングと、最終日に受講した環境省石垣島自然保護官事務所国際サンゴモニタリングセンターの平野先生のご講義で、世界に類を見ないサンゴの種類数を誇るこの石西礁湖を保全していく意義と使命をしっかり理解することができました。

　高校２年生になると、特進コースは、理系・文系・SSH系に選択が分かれます。
SSH系では、12月に全員がベトナム海外サイエンス研修に出かけますが、残りの理系・文系の生徒向けのSSH行事が「SS国内研修」です。年間７件程度の研修を予定していますが、この夏休み期間中に４件の国内研修が行われ、16名の生徒が２～３泊で、全国各地で学びを深めました。本当に多くの大学の先生方や研究機関の先生方にご協力を頂き、事故なく、無事にすべての行事を終えることができました。

　7月15日（月）～7月18日（木）の３泊４日で、兵庫県豊岡市のコウノトリ湿地ネットと、豊岡市コウノトリ共生課にお世話になって、高校２年生男子生徒４名がハチゴロウの湿地と田結（たい）地区を中心に研修を受講しました。
　まずはコウノトリ郷公園で勉強をして、湿地作業と生物の保全作業。網漁や釣りも体験しました。夜は地域の方々からのお話を聞いたりと、充実した研修となりました。三日目には市長の中貝先生を市役所に表敬訪問し、激励のお言葉をいただくなど、豊岡市の方々の暖かさを感じた研修でした。